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Spatial Reasoning

體驗遊戲的力量

「數學音樂運動」是一個革命性的幼兒課程,從神經學的角度關注兒童發展,使用創意和適齡的數學、音樂和運動課程,讓您的孩子在歡笑和遊戲中建立起增強教育成功的基礎。

孩子們將參與充滿感官體驗的學習活動,促進幼兒期發展目標的全面成長:身體、社交、情感和認知。孩子們在數學、音樂和運動中的同時參與,有助於增強大腦結構和功能,發展強大的神經交流。通過針對大腦特定區域的訓練,「數學音樂運動」提供了一個加速的平台,促進整體發展。

關於我們

「數學大師級別」提供對基礎數學技能的介紹,同時促進智力的成長和發展。為了滿足年幼學習者的獨特需求,「數學大師級別」採用了一個充滿感官體驗、有趣且引人入勝的學習環境,探索各種數學和音樂概念的動態課程。

每週一次

每堂課1小時

數學大師級別

(2.5 to 3.5 years old)

「創意計算級別」在基礎技能的基礎上進一步發展,提供孩子豐富的適齡實踐應用,並配合各種技巧和教材,鼓勵多樣化的學習風格和整體記憶。 「創意計算級別」著重探索早期數學概念、音樂理論和運動發展;促進數學技能、音樂欣賞、身體靈活性和自信心的發展。

每週一次

每堂課1小時

創意計算級別

(3.5 to 4 years old)

「代數建築師級別」提供具有挑戰性和多元化的課程,促進探索和發現;培養寶貴的批判性思維傾向,激發孩子們複雜思維過程。 「代數建築師級別」提供創意和藝術性的教育平台,鼓勵孩子們發展演講和小組溝通技巧,同時通過合作獲得對數學和音樂內容的深入見解。

每週一次

每堂課1小時

代數建築師級別

(4 to 5 years old)

我們提供

三個級別

為什麼學數學?

數學家通過給予我們一套詞彙來解釋我們周圍的世界,幫助我們理解周圍的世界。這就是為什麼數學是任何學校課程中絕對關鍵的一部分,早期接觸對於許多神經功能和深入理解的發展至關重要。

「數學音樂動感」培養和延伸您孩子對分類、比較和解決問題的天性,以促進分析和毅力。通過以多種方式積極地引發他們的思維,在「數學音樂動感」的引領下,年幼學習者能踏上終身的批判性思維之旅,並培養對數學的熱愛。

我們課程的獨特之處在於將數學、音樂和運動融入一個相互聯繫的課程中。這三個非凡且互相促進的幼兒發展支柱為思維和身體之間搭建了一座橋樑,為發展早期數學能力和增強您孩子未來的認知技能創造了機會。

透過遊戲學習,

沒有比這更好的方式了!

瞭解您孩子獨特的發展需求,「數學音樂運動」旨在利用他們對音樂和運動的自然傾向,建立數學能力。每一堂課都充滿了有趣和引人入勝的活動。

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